博客:2020年2月14日

风暴席亚拉的野生天气礼貌的周末之后,我们回到了学校在周一找学校的影响相对较小。我知道,这是所有的不一定是我们家庭的真实,家长赞赏为确保这是他们的孩子能去上学的努力。

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其余的技术主题,英格利斯先生已-一直在探索如何激发学生的研究课题移动速度快,在不到十年的时间很可能成为过时由于快速变化的世界。你可以阅读他的英国皇家学会发表在这里博客。 //blogs.royalsociety.org/associate-schools/

周一,GCSE音乐家不得不Cundall庄园,当他们听到的经典作品在九月进行了现场表演,并与现场图分析了富有成效的访问。我们要感谢太太斯基尔贝克组织ESTA的机会,正如你所看到的,对于她的表现。

在英语,今年7名学生完成了其从他们各写了有关该国将纳入学校的食物分享旅游的写作计划。也许你能猜到他们选择哪个国家的俱乐部。

今年9已经在本周完全专注于自己的考试,具有什么样的来,在短短一年多的时间,截至KS4我们的舞台不是年龄办法的一部分,他们会考虑他们的两个GCSE选项科目的味道。考虑到这一点,我们可以期待今年9个父母晚上周三11 当家长和学生的游行将有机会听到关于我们的报价,关键阶段4 CV,满足教师的机会,并做出决定的重要哪个选项四个科目,在未来两年内学习。

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因此,在BHS富有成效半学期后,我们期待着我们的半学期休息。我和你希望你的家庭有一个好!